| Синдром Герстмана | |
|---|---|
 Основные борозды и извилины левого полушария головного мозга. Теменная доля показана жёлтым, височная - зелёным | |
| МКБ-11 | MB4C |
| МКБ-10 | F81.2 |
| МКБ-10-КМ | F81.2 |
| МКБ-9 | 784.69 |
| МКБ-9-КМ | 784.69 |
| DiseasesDB | 30728 |
| MeSH | D005862 |
Синдром Герстмана (синдром Герстмана-Шильдера, синдром угловой извилины) — неврологическое расстройство, которое характеризуется набором симптомов, указывающих на наличие поражения определённой области мозга. Назван в честь австрийского невролога Йозефа Герстмана (Josef Gerstmann, 1887—1969).
Основные симптомы
Синдром Герстмана характеризуется четыремя основными признаками:
- Дисграфия / аграфия: затруднения в способности писать;
- Дискалькулия / акалькулия: трудности в изучении или понимании математики;
- Пальцевая агнозия: неспособность отличать пальцы рук;
- Право-левая дезориентация.
Причины
Данное расстройство часто связывается с повреждениями в доминантном по речевой функции (обычно левом) полушарии головного мозга, в частности в угловой (gyrus angularis) и надкраевой (gyrus supramarginalis ) извилинах в месте соединения височной и теменной долей. В научной литературе существуют значительные разногласия относительно того, является ли синдром Герстмана действительно объединённым, теоретически мотивированным синдромом. В связи с этим его диагностическая полезность подвергается сомнению как невропатологами, так и нейропсихологами. Угловая извилина обычно участвует в переводе письменных визуальных образов и слов в значащую информацию, происходящем, например, в процессе чтения.
Лечение
Эффективных методов борьбы с синдромом Гертсмана не существует. Терапия является симптоматической и поддерживающей.Профессиональная и речевая терапии могут уменьшить дисграфию и апраксию. Дополнительной помощью для школьников в борьбе с данными расстройствами служит использование калькуляторов и текстовых редакторов.
Ссылки
- Синдром Герстмана (Gerstmann 'S Syndrome) // Медицинские термины. — 2000.
- Справочник по неврологии